윤리교육3 [윤리교육] 소피스트와 소크라테스 비교 2 덧붙여 _ 공부하며 느낀 점... 소피트스와 소크라테스 비교 정리 정리해보자면, 소피스트와 소크라테스의 차이점은 양자가 인간에 관심을 두기는 했으나, 소피스트들은 인간을 피상적으로 파악하고, 입신양명(立身揚名)을 위한 출세의 도구로 ‘설득과 변론술’을 강조했지만, 소크라테스는 무엇보다도 사회 질서와 보편타당한 윤리를 세우는 것을 자신의 가장 시급한 과제로 여기고 그들 각자가 올바로 생각할 수 있도록 그들의 무지를 깨우쳤다.(논파술). 그리하여 부족한 것을 깨달음을 통해 새로운 길을 모색하는 실마리를 얻고, 이에 주어진 영혼을 활용하여 부족한 것을 메워나가는 행복의 가르침을 우리에게 전해주었다. 각 인간의 차이를 넘어서 인간이라면 모두가 가지고 있는 보편적 기능을 이성을 통해서 찾아 몸부림 쳤던 그의 삶은 소피스트들과는 참으로 대조적이라 .. 2023. 2. 18. [윤리교육] 소피스트와 소크라테스 비교 1 소크라테스와 소피스트가 살았던 시대상황 사상은 그 시대를 반영하는 시대정신이고 시대적 배경 없는 사상이란 있을 수 없다고 본다면 소피스트 사상과 소크라테스 사상을 본질적으로 이해하기 위해서는 시대적 배경을 검토하는 것은 필수적이다. 다른 도시국가들과 마찬가지로 아테네도 초기 때부터 계급간의 갈등은 끊임없이 존재하였다. 전쟁 시에 군사적인 역할을 담당했던 귀족들이 힘을 가질 수 있었고 결국 귀족들은 지배권을 확보함으로써 귀족정치를 이루었다. 기원전 7세기에는 상공업의 발달로 부를 축적한 귀족들이 탄생하여 과두정치를 이루었던 시기였다. 그 다음으로 귀족들에 대한 시민들의 반발 거세지면서 귀족들을 억누르고 일인 집권을 하기 시작한 참주정치시기가 나타났다. 참주들은 귀족들을 견제하기 위해서 대중의 힘이 필요했고.. 2023. 2. 18. [교대_윤리교육] 아빠가 들려주는 철학이야기를 읽고 이종훈 저 『아빠가 들려주는 철학 이야기 요약정리』 1. 이데아 고대 그리스말로 보이는 모습, 모양새라는 뜻으로 정신의 눈이 본 것을 의미한다. 이데아는 여러 가지 모습을 하고 있는 각각의 것이 아니라, 전체로서 하나인 보편적인 것을 의미한다. 이데아는 현실을 훌륭하게 해준다. 그렇다고 현실에 있는 것 이 아니며, 현실에 없는 것이나 저세상에 있는 것도 아니다. 2. 플라톤은 이데아를 통해 현실에 있는 각각의 것들을 좀 더 훌륭한 상태(올바른 사회)로 만들려고 하였고, 각각의 개별 사물과 이데아의 관계를 참여, 드러남 그리고 결합으로 설명했다. 1) 참여와 드러남: 볼펜들이 볼펜의 이데아에 참여하여 볼펜으로서 이데아를 지킬 수 있듯이 개별 사물이 이데아에 참여 하는 것도 중요하다. 또한 그 이데아가 각각의 것들 속.. 2023. 2. 16. 이전 1 다음
